現(xiàn)代人事管理的目的就是追求人與事的有效配合，追求使用科學方法甄選適當?shù)?A style="OUTLINE-STYLE: none; OUTLINE-COLOR: invert; OUTLINE-WIDTH: medium; COLOR: rgb(64,89,139); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" target=_blank>人才，以人才，以提高工作效率;也由于心理科學的發(fā)展，已經(jīng)能夠相當有效地測定人類若干心理物質(zhì)與工作效率之間的相關(guān)。

　　目前在國外的人事考核與選拔方面，除了應(yīng)用檔案審查與面談手段之外，已比較普遍地使用心理測驗的技術(shù)方法。無論對企業(yè)管理人員，還是對機關(guān)工作人員的選拔或晉升，往往都必須經(jīng)過各種心理測驗來決定取舍。當然，在國外，人們對心理測驗的認識和評價是不一致的。但是，這不能否認心理測驗具有一定的科學意義。

　　行為管理學的研究成果證實，由于人與人之間存在著個別差異，因此不同人就會對同一工作有著不同的適應(yīng)性;不同的工作也就自然要求具有不同的個性心理特征的人來承擔。在工作性質(zhì)與人的自然屬性及智力發(fā)展水平之間存在著一種鑲嵌現(xiàn)象。每一種工作都有一個能力界限，它只需要恰如其分的某種智力發(fā)展水平。一個智力發(fā)展水平偏低或智力平庸的人，去從事一種復(fù)雜或比較精尖的工作任務(wù)時，往往會感到自己力不從心，產(chǎn)生焦慮心理，嚴重的還會由于團體壓力而出現(xiàn)心理障礙或人格異常。

　　因此，通過心理測驗來區(qū)別人們心理特征與智力結(jié)構(gòu)水平的高低，并根據(jù)人們智力發(fā)展水平來分配不同的工作，能夠真正做到人盡其才，才盡其用。由此看來，心理測驗完全可以配合其它考試評價方法，從不同角度去考核人才心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同側(cè)面。誠然，作為完善的人才選拔考核方法還有待于多種方法的綜合運用。