“選擇你較喜歡的詞：1、A.明事理B.有同情心2、A.公證B.仁慈……”

　　浙江傳媒學(xué)院大四的學(xué)生利卡表情嚴(yán)肅地坐在電腦前，她花了大概20分鐘時(shí)間，認(rèn)真回答了187道題目。

　　這是她大學(xué)里最后也是最特殊的一堂課——職業(yè)生涯測(cè)評(píng)。在回答完所以題目后，系統(tǒng)自動(dòng)為她生成一份長(zhǎng)達(dá)14頁(yè)的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃報(bào)告。

　　“枯燥”的自陳式在專(zhuān)業(yè)職業(yè)測(cè)評(píng)中最普遍

　　“這次測(cè)評(píng)跟我預(yù)想中的有很大差別，”利卡告訴記者，她一直以來(lái)都比較喜歡做這類(lèi)測(cè)試題，大四后更是特意去網(wǎng)上找一些心理測(cè)驗(yàn)題來(lái)做，為的就是確定自己到底是什么性格，適合干什么工作。

　　她說(shuō)這次測(cè)評(píng)是學(xué)校安排的，每個(gè)大四學(xué)生都必須做一次，她之前一直很期待。

　　“剛看到題目時(shí)嚇了一跳，怎么都是選詞題?好枯燥。和以前在網(wǎng)上、雜志上找的那種類(lèi)似于‘退休后會(huì)將養(yǎng)老的房子蓋在哪里’的題目有很大差別�！彼�說(shuō)。

　　國(guó)內(nèi)最大的人才管理與測(cè)評(píng)解決方案的提供商北森研究院的職業(yè)生涯規(guī)劃專(zhuān)家彭勃介紹，這種“枯燥”的測(cè)評(píng)方法叫做自陳式，而利卡在網(wǎng)上、雜志上看到的那種測(cè)評(píng)方法叫做投射式。

　　“在專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)試中自陳式應(yīng)用得更為普遍。因?yàn)樽躁愂礁�容易做到�?biāo)準(zhǔn)化，報(bào)告的解讀也相對(duì)比較容易�！彼�分析了本文開(kāi)頭提到的兩道題目：如果你兩道題全部選擇A，這表示你是一個(gè)理性的人，你看問(wèn)題更客觀、公正、講求原則。如果你全部選B，則表示你是一個(gè)感性的人，他人的意見(jiàn)將會(huì)對(duì)你的決策造成很大的影響。

　　職業(yè)測(cè)評(píng)已成企業(yè)招聘和員工考核中重要的一環(huán)

　　浙江傳媒學(xué)院在校園推行職業(yè)生涯測(cè)評(píng)已經(jīng)是第三個(gè)年頭了。就業(yè)指導(dǎo)中心的黃老師介紹，目前該測(cè)評(píng)只對(duì)大四學(xué)生開(kāi)放。

　　“測(cè)評(píng)很受學(xué)生歡迎，不少學(xué)生反映大四測(cè)評(píng)有點(diǎn)晚，如果能早點(diǎn)看到測(cè)評(píng)報(bào)告說(shuō)不定他們能更早做出調(diào)整�！秉S老師說(shuō)，應(yīng)同學(xué)的要求，明年學(xué)校計(jì)劃將測(cè)評(píng)向大二大三甚至大一推廣。

　　“常常感覺(jué)比較迷茫，頻繁跳槽，對(duì)自己的職業(yè)定位不夠清晰的人。不妨試試職業(yè)測(cè)評(píng)�！迸聿�說(shuō)，職業(yè)測(cè)評(píng)現(xiàn)在已經(jīng)慢慢滲透到企業(yè)的人力資源管理中了。大中型企業(yè)在人才招聘選拔、員工培訓(xùn)考核、績(jī)效管理評(píng)價(jià)的過(guò)程幾乎都用上了職業(yè)測(cè)評(píng)。

　　不少大中專(zhuān)院校也因?yàn)槁殬I(yè)生涯教育的深化開(kāi)始引入職業(yè)測(cè)評(píng)，“杭州就有10多所，其中包括浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等等�！彼�說(shuō)。

　　有專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行報(bào)告解讀才是關(guān)鍵

　　30分鐘就能測(cè)出性格，給出職業(yè)建議?不少人可能會(huì)覺(jué)得不靠譜。彭勃認(rèn)為，職業(yè)測(cè)評(píng)其實(shí)是心理測(cè)驗(yàn)的一個(gè)分支，它以特定的理論為基礎(chǔ)，通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、抽樣、統(tǒng)計(jì)分析、建立常模等程序編制而成。

　　“如果你真的想借助職業(yè)測(cè)評(píng)達(dá)到了解自我的目的，就應(yīng)該選擇科學(xué)的職業(yè)測(cè)評(píng)。不科學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)測(cè)評(píng)不但浪費(fèi)時(shí)間，更容易誤導(dǎo)被測(cè)者�！彼�說(shuō)。

　　杭州市就業(yè)局的工作人員指出，職業(yè)測(cè)評(píng)的效果在于被測(cè)者對(duì)于測(cè)評(píng)報(bào)告的理解。因此，在做完職業(yè)測(cè)評(píng)的所有題目后，由一位專(zhuān)家對(duì)你的測(cè)評(píng)報(bào)告進(jìn)行修正、確認(rèn)、解讀才是關(guān)鍵，而這方面正是目前職業(yè)測(cè)評(píng)推廣中所缺失的一環(huán)。此外，職業(yè)測(cè)評(píng)僅僅是一種工具，測(cè)驗(yàn)的結(jié)果也只能做一個(gè)參考。