現(xiàn)代信息社會(huì)各行各業(yè)發(fā)展很快，這樣對(duì)現(xiàn)職崗位工作人員的要求越來(lái)越高，不僅要求員工熟練掌握本崗位工作技能，還需要能夠快速跟蹤前沿技術(shù)并能用之于現(xiàn)工作中。因此，對(duì)在職人員的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力提出了更高的要求，企業(yè)要發(fā)展，用人要前瞻，崗位的競(jìng)爭(zhēng)就提到議事日程了。競(jìng)聘選拔的出發(fā)點(diǎn)是因崗擇人，手段是公平競(jìng)爭(zhēng)，目的是優(yōu)勝劣汰,方法是人才測(cè)評(píng)。因此，競(jìng)聘選拔在各單位的選人用人中廣泛應(yīng)用。但是，由于在競(jìng)聘選拔中采用的考核技術(shù)不同，效果也存在很大差異。本人認(rèn)為在競(jìng)聘選拔應(yīng)用人才測(cè)評(píng)中心技術(shù)時(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面實(shí)施。

一、職位分析是競(jìng)聘選拔的前提 

人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)是職位分類(lèi)，無(wú)論各行業(yè)何種規(guī)模類(lèi)型的企業(yè)都有自己的職位設(shè)置，并有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。用什么人，首先要了解空缺職位的工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小及所需資格條件。重點(diǎn)是對(duì)工作職位和資格條件的分析與把握。 

首先，工作職位分析。為什么用人，用人干什么，他應(yīng)具備哪些素質(zhì)，必須明確職位性質(zhì)對(duì)其提出的要求。以通用要求為例，他們應(yīng)具備的共同素質(zhì)是：1具有較高的品德修養(yǎng)，有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心；2．具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和較寬的知識(shí)面；3．具有較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和決策能力；4．具有較強(qiáng)的調(diào)研能力和政策理論水平；5．具有良好的思維能力，分析、綜合、比較、抽象概括能力；6．具有較強(qiáng)的文字能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；7．具有一定的社會(huì)交往能力，且能堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一。當(dāng)然，除了這些“共性”的素質(zhì)外，還要充分考慮到這一職位的職級(jí)，也就是“個(gè)性”——是正職還是副職，是決策類(lèi)還是執(zhí)行類(lèi)，是行政類(lèi)還是技術(shù)類(lèi)等等。 

其次，資格條件分析。資格條件在某程度上說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)上崗的“準(zhǔn)考證”和“入場(chǎng)券”，確定的不合理不科學(xué)，就會(huì)使許多人喪失了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。在依據(jù)職位分析確定資格條件時(shí)，要注意處理好五個(gè)關(guān)系。1．道德觀與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的關(guān)系；2．學(xué)歷和能力的關(guān)系；3．現(xiàn)實(shí)能力與潛在能力的關(guān)系；4．年齡和人才結(jié)構(gòu)的關(guān)系；5．性格類(lèi)型與職業(yè)特點(diǎn)的關(guān)系。 

競(jìng)聘選拔說(shuō)到底是勝任力的競(jìng)爭(zhēng)，報(bào)名的資格條件可根據(jù)職位的需要設(shè)定，能否勝任某一職位關(guān)鍵看能力，而不是單純的學(xué)歷。否則，容易造成“人才流失”。

二、素質(zhì)評(píng)價(jià)是競(jìng)聘選拔的關(guān)鍵 

“素質(zhì)”是指事物本來(lái)的屬性，人的素質(zhì)即人的內(nèi)在規(guī)定性，是一個(gè)復(fù)合概念，包括生理的、心理的、社會(huì)的等因素，既是指由人的身體、心理、品質(zhì)、知識(shí)、能力等因素相互作用形成的人格特征。一個(gè)人的成功離不開(kāi)自身素質(zhì)與工作職位相匹配。能否勝任某一職位，關(guān)鍵看素質(zhì)如何，因此，素質(zhì)評(píng)價(jià)也就成為競(jìng)聘選拔的關(guān)鍵。素質(zhì)評(píng)價(jià)又叫人才測(cè)評(píng)。它是指運(yùn)用科學(xué)有效的測(cè)評(píng)方法，對(duì)各類(lèi)人員的知識(shí)水平、能力傾向、發(fā)展?jié)摿�、工作技能、個(gè)性特征等進(jìn)行測(cè)量與評(píng)價(jià)，從而為發(fā)現(xiàn)人才，科學(xué)合理地使用人才提供更多依據(jù)的過(guò)程。人才測(cè)評(píng)是一項(xiàng)科技含量較高的技術(shù)，它是建立在教育測(cè)量學(xué)、心理學(xué)、行為科學(xué)、管理學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)上的一種科學(xué)的綜合的選才方法體系。 

人的素質(zhì)包括知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、品德素質(zhì)和身體素質(zhì)。根據(jù)這些素質(zhì)的內(nèi)在要求，評(píng)價(jià)不同素質(zhì)有不同的測(cè)評(píng)方法。 

（一）知識(shí)素質(zhì)評(píng)價(jià) 

知識(shí)素質(zhì)分為一般知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩個(gè)方面，它是人的其它素質(zhì)生長(zhǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)，這方面的評(píng)價(jià)主要是考察一個(gè)人的知識(shí)占有量，以及理解運(yùn)用知識(shí)的熟煉程度。評(píng)價(jià)以筆試為主，輔以智力測(cè)驗(yàn)。筆試的特點(diǎn)是針對(duì)性強(qiáng)，涉獵的知識(shí)面廣、經(jīng)濟(jì)適用、結(jié)果可以量化，它是目前各類(lèi)評(píng)價(jià)普遍采用的方法。 

（二）能力素質(zhì)評(píng)價(jià) 

能力是人所能勝任某項(xiàng)任務(wù)的主觀條件，是運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和體能有效完成任務(wù)的本領(lǐng)。能力素質(zhì)有一般能力與特殊能力之分，又有現(xiàn)實(shí)能力與潛在能力之分，它是各類(lèi)素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。評(píng)價(jià)分筆試、面試兩個(gè)環(huán)節(jié)，筆試可采用紙筆形式，也可采用人才測(cè)評(píng)軟件以人機(jī)對(duì)話的形式完成。面試可采用國(guó)際、國(guó)內(nèi)通常應(yīng)用的信效度最高的結(jié)構(gòu)化面試技術(shù)，也可根據(jù)職位崗位的需要采用其它測(cè)評(píng)中心技術(shù)完成。

（三）心理素質(zhì)評(píng)價(jià) 

人的行為的優(yōu)劣是心理素質(zhì)優(yōu)劣的外在顯現(xiàn)，心理素質(zhì)是源，行為是流，心理是本質(zhì)，行為是現(xiàn)象。只有進(jìn)行心理素質(zhì)的測(cè)評(píng)，考察其真實(shí)的心理活動(dòng)及基本特征，了解其內(nèi)心世界，才稱(chēng)得上對(duì)一個(gè)人的內(nèi)外因素的全面測(cè)評(píng)。

心理學(xué)理論認(rèn)為人與人的本質(zhì)差別不是在儀表或言行方面不同，而在于心理素質(zhì)的各異。不同的職位與專(zhuān)業(yè)，對(duì)任職者的心理素質(zhì)要求也不相同。例如按照氣質(zhì)類(lèi)型理論：外交或公關(guān)性工作，對(duì)任職者要求具有較高的靈活性、外向性性格、多血質(zhì)氣質(zhì)等心理特征者才能更勝任。又如從事專(zhuān)門(mén)技術(shù)或財(cái)務(wù)工作，就要盡量選擇具有粘液質(zhì)氣質(zhì)、性格較為內(nèi)向、沉著、穩(wěn)重、格守制度的人更為合適等等，從而使人的心理素質(zhì)特點(diǎn)與工作任務(wù)要求相匹配。每個(gè)職位的工作，由具有最大成功可能性的人去從事，就會(huì)產(chǎn)生事半功倍的效果。目前我國(guó)普遍采用有代表性的測(cè)驗(yàn)有卡特爾十六項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)、加州心理調(diào)查表和霍蘭德職業(yè)人格能力測(cè)驗(yàn)等。

（四）品德素質(zhì)評(píng)價(jià) 

品德素質(zhì)考核也可稱(chēng)為錄用考核,以對(duì)競(jìng)聘人選的品德素質(zhì)考核為主，其對(duì)以上素質(zhì)測(cè)評(píng)具有決定性和導(dǎo)向性作用。考核要做到四結(jié)合，即上級(jí)評(píng)價(jià)與群眾評(píng)議相結(jié)合；工作業(yè)績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)相結(jié)合；八小時(shí)以內(nèi)與八小時(shí)以外相結(jié)合；定性與定量相結(jié)合。

（五）身體素質(zhì)評(píng)價(jià) 

身體素質(zhì)評(píng)價(jià)也是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中最重要的組成部分，它是人的其它素質(zhì)賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。身體素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是由工作性質(zhì)與任務(wù)來(lái)決定的。評(píng)價(jià)包括兩個(gè)部分。一是生理、病理診斷評(píng)估，一般是通過(guò)醫(yī)生的系統(tǒng)檢查來(lái)完成。二是精神狀態(tài)，體能狀況的評(píng)估，它一般通過(guò)針對(duì)性的測(cè)評(píng)，如體能測(cè)試、身體協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性測(cè)試等等。 

三、科學(xué)的測(cè)評(píng)方法是競(jìng)聘選拔的法寶

通過(guò)人才測(cè)評(píng)技術(shù)能否把德才兼?zhèn)涞娜诉x上來(lái)，是衡量競(jìng)聘選拔成敗的標(biāo)準(zhǔn)。在職位分析的基礎(chǔ)上，提出素質(zhì)指標(biāo)，根據(jù)素質(zhì)指標(biāo)選擇人才測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)的技術(shù)與方法，以增強(qiáng)評(píng)價(jià)的科學(xué)性準(zhǔn)確性。 

為了保證競(jìng)聘選拔中人員素質(zhì)評(píng)價(jià)的科學(xué)性準(zhǔn)確性，還應(yīng)注意以下三個(gè)問(wèn)題： 

（一）堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu) 

公開(kāi)是競(jìng)爭(zhēng)的前提，平等是競(jìng)爭(zhēng)的保障，擇優(yōu)是競(jìng)爭(zhēng)的目的。只有公開(kāi)，才能置于監(jiān)督之下，避免用人上的各種弊端；只有平等，才能使更多的人有展示才能的機(jī)會(huì)；只有競(jìng)爭(zhēng)，才能對(duì)各種素質(zhì)進(jìn)行比較和鑒別；只有擇優(yōu)，才能真正達(dá)到競(jìng)聘的目的。 

（二）針對(duì)性和實(shí)用性相結(jié)合 

競(jìng)聘是通過(guò)一定的人才測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)技術(shù)與方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的。目前，國(guó)內(nèi)外從事人事人才研究的專(zhuān)家，已開(kāi)發(fā)出許多種技術(shù)、人才測(cè)評(píng)軟件與方法，并在實(shí)踐中收到了明顯效果。但是，并不是采用的技術(shù)越多越好，操作的方法越復(fù)雜越好。而應(yīng)在滿足評(píng)價(jià)目標(biāo)的前提下，要把有針對(duì)性地選擇技術(shù)與方法和有效可靠、簡(jiǎn)便易行的實(shí)用性結(jié)合起來(lái)。用人部門(mén)可以依托各地人事部門(mén)或人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，取得他們的支持與幫助。 

（三）系統(tǒng)性和科學(xué)性的相結(jié)合 

人才測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)要盡可能系統(tǒng)全面。任何一種評(píng)價(jià)技術(shù)與方法都不是萬(wàn)能的，或者說(shuō)只能在某一方面起作用。評(píng)價(jià)準(zhǔn)確是能否長(zhǎng)久應(yīng)用的關(guān)鍵。要注意通過(guò)多種途徑和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)，防止以點(diǎn)代面以偏概全。要按照先易后難、突出重點(diǎn)的原則進(jìn)行，通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的評(píng)價(jià)，讓那些德才兼?zhèn)�、適合擬任職位的人才走上新的崗位。